PERSONALITZACIÓ DE L'APRENENTATGE

El fet de centrar l’educació en l’alumne i en la formació de la persona en la seva totalitat és una idea que em sembla una  “panacea”, a la vegada que molt difícil amb el sistema educatiu que tenim. Com bé ha comentat el Mateu, les ràtios a les escoles haurien de ser màxim de 10 alumnes per classe per tal que el professor pogués conèixer les debilitats i fortaleses de cada alumne i així poder establir plans de treballs individualitzats per cadascun d’ells.

La personalització de l’aprenentatge és adaptar-se al ritme de cada alumne, establir formes diversificades d’avaluació segons les necessitats, flexibilitzar horaris  així com arribar a conèixer les fortaleses i debilitats de cada alumne.

Esta clar que si aconseguíssim personalitzar l’aprenentatge la motivació dels alumnes seria molt més alta, ja que cadascú tindria un aprenentatge basat en les seves aspiracions i els seus objectius, així com les seves capacitats i debilitats.

Una de les eines clau per a la personalització del aprenentatge és la participació activa del alumne en la presa de decisions sobre el seu aprenentatge, ja que augmentaria el seu rendiment, la motivació i satisfacció.